屢屢上演圍觀者袖手旁邊，老外積極急救的事件。事后經(jīng)過(guò)詳細(xì)了解，也不是真正的袖手旁觀，而是無(wú)能為力，怕幫倒忙。
究竟有多少人懂得急救或說(shuō)嘗過(guò)急救呢，浦東的一項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷顯示，當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件需要急救時(shí)，18.4%只會(huì)大聲呼救，74%的人會(huì)選擇報(bào)警，96.3%的市民把救人的唯一希望寄托在醫(yī)生身上。11.6%市民知道急救時(shí)有“黃金4分鐘”，僅7.6%的市民懂得心肺復(fù)蘇急救術(shù)。作為國(guó)際性大都市的上海尚且如此少的人懂得急救，其他地區(qū)的人了解急救的就更少了。
而在一些國(guó)家和地區(qū)，80%的人至少會(huì)一門(mén)以上的急救技能。在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，心肺復(fù)蘇等初步急救技能已經(jīng)普及。在日本和法國(guó)，普及自救急救知識(shí)已經(jīng)納入小學(xué)生課程。美國(guó)的急救課程從幼兒園就開(kāi)始，在2—6歲，讓孩子明確知道哪些東西是危險(xiǎn)的；到了初中，就要接觸真正的急救方法，從初三開(kāi)始一直到高中，要重點(diǎn)普及心肺復(fù)蘇術(shù)。美國(guó)每年通過(guò)心肺復(fù)蘇救援存活的人數(shù)達(dá)10萬(wàn)，很多人把救助心臟停跳、呼吸驟停的技能心肺復(fù)蘇看作必備技能，就像學(xué)會(huì)游泳、開(kāi)車(chē)一樣。
我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，如果會(huì)急救的比例跟那些發(fā)達(dá)國(guó)家一樣，那么犧牲在院前的病人就會(huì)大大降低。作為培訓(xùn)急救技能的設(shè)備提供商，上海怡然醫(yī)學(xué)模型的心肺復(fù)蘇模擬人可以很好的培訓(xùn)心肺復(fù)蘇術(shù)。